บันทึกอนุทินครั้งที่ 8

บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วันที่ 7 ตุลาคม พ.ศ. 2557

กลุ่มเรียน 101 เวลา 12.20 - 15.00 น.



*  วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจาก

" สอบกลางภาค "

ของมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

 

บันทึกอนุทินครั้งที่ 7

บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วันที่ 30 กันยายน พ.ศ. 2557

กลุ่มเรียน 101 เวลา 12.20 - 15.00 น.

 

 

วันนี้มีการจัดอบรมโครงการ

 

" จิตอาสาตามรอยแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง"

 

 

 

 

ความรู้ที่ได้รับ

 

ได้รู้ว่า คำว่าจิตอาสา คือการเสียสละ ที่ไม่ใช่เงิน ทอง  แต่คือการเสียสละเวลามาดูแลเอาใจใส่ผู้ที่ไม่มีดอกาสเหล่านั้น ไม่ว่าจะเป็น คนหรือสัตว์ค่ะ และได้รู้การใช้วิธีชีวิต ของพี่ปอค่ะ ว่าถึงจะเป็นดาราแต่พี่เขาก็ใช้ชีวิตอย่างพอเพียงค่ะ

 

 

ประเมินการเรียนการสอน

 

ตนเอง แต่งกายสุภาพ เข้าอบรมตรงเวลา ตั้งใจฟังการบรรยายค่ะ

 

เพื่อน  ตั้งใจฟังการบรรยายมากๆ และได้มีส่วนร่วมในการตั้งคำถาม และตอบคำถาม

 

วิทยากร  น่ารักค่ะ เป็นกันเอง ให้ความรู้ ในการอบรมนี้ครบถ้วนค่ะ

 

                                                     

                                                              

 

 

 

 

 

 

 

 

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 6

บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วันที่ 23 กันยายน พ.ศ. 2557

กลุ่มเรียน 101  เวลา 12.20 - 15.00 น.

ความรู้ที่ได้รับ

ประโยชน์ที่ได้รับ

ได้รู้จักเด็กพิเศษที่มีความบกพร่องทางร่างกาย และเด็กพิเศษที่มีความบกพร่องทางการพูดและภาษา มากขึ้น และรู้จักการสังเกตลักษณะอาการของเด็กแต่ละประเภท

ประเมินการเรียนการสอน
ตนเอง ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน แต่งกายเรียบร้อย

เพื่อน  ตั้งใจฟังอาจารย์สอน

อาจารย์ พุดจาไพเราะน่าฟัง เข้าสอนตรงเวลา

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 5

บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วันที่ 16  กันยายน พ.ศ.2557

กลุ่มเรียน 101 เวลา 12.20 - 15.00 น.

ความรู้ที่ได้รับ

 

 

ประโยชน์ที่ได้รับ

ได้รู้ลักษณะอาการของเด็กพิเศษที่มีความบกพร่องทางด้านต่างๆ และวิธีการสังเกต  และรู้จักเด็กที่มีทักษะความสามารถ

ประเมินการเรียนการสอน

ตนเอง เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน

เพื่อน ตั้งใจเรียน และจดบันทึก

อาจารย์ อาจารย์แต่งกายสุภาพ และการสอนนั้นมี VDO ประกอบให้เด็กได้ดูและเข้าใจมากยิ่งขึ้น

บันทึกอนุทินครั้งที่ 4

บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วันที่ 9  กันยายน พ.ศ.2557

กลุ่มเรียน 101 เวลา 12.20 - 15.00 น.

 

ความรู้ที่ได้รับ

 

 

 

  ประโยชน์ที่ได้รับ

ได้รู้ว่าเด็กพิเศษมีหลายประเภท คือ เด็กปัญญาเลิศ เด็กซีพี เด็กออทิสติก เด็กแอลดี เด็กสมาธิสั้น เป็นต้น และได้รู้สาเหตุและอาการของเด็กแต่ละประเภท พร้อมกับการดูแลค่ะ

 ประเมินการเรียนการสอน

ตนเอง   เข้าเรียนสายนิดหน่อย ตั้งใจฟังที่อาจารย์

เพื่อน     เข้าเรียนมีสายบ้างเป็นบางคน ตั้งใจฟังอาจารย์สอน

อาจารย์   อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา และเวลาสอนจะนำภาพมาให้ดู และก็จะเล่าประสบการณ์ที่ได้เจอ และการรับมือในสถาการณ์นั้นๆ

 

บันทึกอนุทินครั้งที่ 3

บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วันที่ 2  กันยายน  พ.ศ.2557

กลุ่มเรียน 101 เวลา 12.20 - 15.00 น.

หมายเหตุ

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน   เนื่องจากเข้าร่วมกิจกรรมของคณะศึกษาศาสตร์

"โครงการศึกษาศาสตร์วิชาการ 2557"

บันทึกอนุทินครั้งที่ 2

 

บันทึกอนุทิน

 

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

 

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

 

วันที่ 26   สิงหาคม  พ.ศ.2557

 

กลุ่มเรียน 101  เวลา 12.20 - 15.00 น.

 

ความรู้ที่ได้รับ

 

 

ประโยชน์ที่ได้รับ

        ได้รู้สาเหตุต่างๆมากมายที่ทำให้เกิดเด็กพิเศษในปัจจุบัน และรู้จักวิธีสังเกตเด็ก ว่าคนไหนหน้าจะเป็นเด็กพิเศษ

 

ประเมินการเรียนการสอน

ตนเอง    เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน จดบันทึกความรู้ที่อาจารย์สอน

เพื่อน      มีความสนใจเรื่องสาเหตุเด็กพิเศษ ตั้งใจฟังอาจารย์มากค่ะ

อาจารย์  แต่งกายเรียบร้อย อธิบายเนื้อหาชัดเจน มีรูปภาพประกอบ



บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 1

บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วันที่ 19  สิงหาคม พ.ศ.2557

กลุ่มเรียน 101 เวลา 12.20 - 15.00 น.

 

 

ความรู้ที่ได้รับ

 

          

            

 

 

 

ประโยชน์ที่ได้รับ

เข้าใจความหมายของคำว่า เด็กพิเศษ  รู้ถึงพัฒนาการในแต่ละด้านของเด็ก และการอบรมเลี้ยงดูเด็กพิเศษให้เหมาะสมกับพัฒนาการและความสามารถของตัวเด็กแต่ละบุคคล

ประเมินการเรียนการสอน

ตนเอง แต่งกายเรียบร้อย เข้าเรียนตรงเวลา

เพื่อน มีคุยกันบ้าง แต่ส่วนใหญ่ก็ตั้งใจฟังอาจารย์สอน

อาจารย์ อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา พูดไพเราะน่าฟังค่ะ